儿童的生长发育是一个连续的过程，但不是等速进行的。比如，身体的发育以婴儿时期最快，以后逐渐减慢，到青春期再次增快，进入第二个生长高峰。许多能力的发展也是如此。有段时间进步很显著，下一阶段进步会慢下来了，甚至看不到什么改变，但这不是停滞，是“积累”，是再一次飞跃的“准备”。

　　每个孩子都是这样成长的。家长不应期待孩子一直保持显著进步的态势，这对孩子不公平。当孩子无法达到家长的期待时，会产生挫折感，不胜任感。如果家长流露出失望，孩子更会感到压力和内疚。每位家长都应特别留意你传达给孩子的期待。