红袋鼠和火帽子小公ji出去旅行，住在一栋小楼里。 　　突然“轰隆轰隆”响，楼房像摇椅，灯泡乱晃荡。火帽子着了急：“快快快，地震了！快，快，坐电梯，赶快逃出去！” 　　红袋鼠大声叫：“小公ji，地震不能坐电梯，一旦停了电，困在电梯里，看你着急不着急？一旦电梯掉下去，还不摔死你！” 　　火帽子小公ji，心里真着急：“不坐电梯，不坐电梯，我们从窗户跳出去！” 　　红袋鼠大声叫：“小公ji，小公ji，窗户离地几十米，你要跳下去，还不摔成泥！” 红袋鼠拉起小公ji，躲进厕所里。 　　“轰隆隆”，“轰隆隆”，又地震了，楼房晃来晃去。停电了，屋里变得黑黢(qU)黢。 　　火帽子小公ji，待在厕所里，心里又气又着急，对着红袋鼠，大发驴脾气：“都是你，都是你，困在厕所里，不如跳出去！” 　　火帽子小公ji，流着眼泪找到笔：“我要写遗嘱，写给妹妹和弟弟。我还有三条小虫子，一条给妹妹，一条给弟弟，剩下那条晒成干，送给隔壁的芦花ji，她是我的好朋友，送过我一枝红铅笔。” 　　红袋鼠很伤心，可是他勇敢又坚毅：“小公ji，别哭也别闹，会有好时机，朋友们会来救我们，我们能够逃出去……” 　　地震停了。 　　长颈鹿开来消防车，升云梯，进楼里。红袋鼠心里喜，大声叫，大声喊：“我们在这里，帮我们快出去！” 　　红袋鼠和小公ji，顺着云梯爬下去。云梯救出了，大家真欢喜。红袋鼠好，嘲笑小公ji：“要是你跳了楼，早就摔成了泥！”(文/白 冰 图/安宏工作室) [1] [br]　[br][br]　有一个鼠小弟，他最喜欢吃泡泡糖，他可是个吹泡泡的高手，什么大泡泡、小泡泡、圆泡泡、扁泡泡，都难不倒他，大家都叫他泡泡鼠。 　　鼠小妹的气球爆破了，鼠小弟吹了个大泡泡，又在上面加了两个长长的小泡泡，就像一个兔子气球。鼠小弟把兔子气球送给了鼠小妹，鼠小妹地笑了。 　　小松鼠想过河，鼠小弟吹了一连串的泡泡，一直吹到对岸，连成了一座漂亮的泡泡桥，小松鼠高兴地过河了。[br] [br]　[br][br]　[br]小蜗牛不小心掉进了池塘里，鼠小弟及时吹出一个小泡泡推进池塘，裹住小蜗牛，把它救上了岸。 　　大灰狼抢走了小猴买的葡萄，鼠小弟跑到大灰狼家，悄悄用一串泡泡把葡萄换了回来还给小猴。大灰狼还直夸这串“葡萄”又大又水灵，结果抓了一手黏黏的东西，半天都洗不干净。 [br][br][br][br]　　一天，鼠小弟、鼠小妹、小猴和小蜗牛一起玩开火车的游戏，鼠小弟是火车头，跑得直喘气，就把嘴里的泡泡糖吹出了一个大泡泡，泡泡越吹越大，把鼠小弟他们都晃晃悠悠地带上天旅游去了，直到泡泡里的气慢慢变少，他们才嘻嘻哈哈地降落到地上。 　　大灰狼看见了，很羡慕。第二天，大灰狼找到鼠小弟，逼着鼠小弟给他吹一个世界上最大的泡泡，这样他就可以去环游地球。[br][br] [br][br]　　鼠小弟没办法，只好给大灰狼吹了一个比房子还要大的泡泡。大灰狼得意地拎着泡泡飞上了天空，他越飞越高，一直飞到了云朵上面。忽然，大灰狼听见一阵“嘶――”的声音，不好，泡泡漏气了！大灰狼吓坏了，拼命扯泡泡，泡泡上的洞却越扯越大，大灰狼“嗖嗖”地往下掉，摔得四脚朝天，痛得直哼哼！看到大灰狼四脚朝天的狼狈样，泡泡鼠他们躲在一边偷偷地笑坏了。 [br][br] 　　专家提示： 　　鼠小弟吹的泡泡几乎无所不能，太神奇了。看起来这个童话中有许多内容违反自然常识，但是，期正是想象力迅速形成和发展时期，阅读这样的故事对于孩子想象力的发展颇有助益，孩子喜欢的恰恰就是天马行空、无所不能的神奇。对于大班来说，可鼓励、引导孩子根据故事中提供的线索，联想、想象到图片内容(如人物的心理活动、对话等)以外的东西。所以，讲故事中，要留有时间让充分联想、想象，续编故事。[br][br] [br][br]　　学校里新来了一位图画老师。老师的头发是金黄的，眼睛是碧蓝的，鼻子又长又高。 　　这是位外国老师，名字叫安娜。们都很喜欢这位外国老师，米小虎却不喜欢她，上课的时候，他的眼睛不看安娜老师，只看窗外的小鸟。 　　米小虎眼睛虽然看着小鸟，心里却想着妈妈。妈妈生病了，躺在家里的床上。米小虎想：妈妈好可怜啊！我要回家去照顾妈妈。 　　这时候，外国老师走到米小虎身边，摸摸他的脑袋，笑着说：“米小虎，你是不是在听小鸟说话啊？” 　　米小虎想回答说“是”，又想回答说“不是”。可是突然他说：“我的妈妈笑得比你好看！” 　　“真的吗？我真想见见你的妈妈啊！”安娜老师说，一点儿也不生气。 　　米小虎一下子觉得好后悔，其实安娜老师笑起来也很好看的，跟妈妈一样好看，只是因为妈妈生病了，他才这样说的。[br] [br][br][br] [br][br]　　安娜老师发给们每人一张纸，让们爱画什么就画什么。们都开心地笑起来，因为大家最爱这样画画了。 　　大家画画的时候，教室里静悄悄的。坐在米小虎左边的美美画了一座花园，坐在米小虎右边的安可画了一个武士。 　　米小虎不画花园，也不画武士，他在纸上乱涂乱画，好像在跟谁生气。安娜老师走过来，笑着问他在画什么，米小虎没好气地回答说：“妖怪！” 　　大家听了，“呼啦”一下围过来，都好奇地争着看米小虎的画。米小虎突然觉得很难为情，他把画遮起来不让大家看。 　　“我们来抓妖怪好不好？”安娜老师在米小虎耳边轻轻说，好像在告诉他一个秘密。 　　米小虎感到很奇怪，纸上的妖怪怎么抓啊？只见安娜老师拿着米小虎的笔，在妖怪的身边“沙沙沙”画了一个又一个。 　　安娜老师画一个，米小虎数一个：“1，2，3……20！” 　　呀！安娜老师一下子画了20个，而且这些米小虎都认识：有真真，有金元元，有尼其，有美美，有安可……还有米小虎！ 　　原来安娜老师画的全是米小虎班上的啊！ 　　“这是我！” 　　“那是我！哈哈哈……” 　　们都拥过来，在米小虎的图画纸上找，找到了，就笑得好开心。 　　这时候，安娜老师又在米小虎耳边轻轻说：“你想把这幅画送给你的妈妈吗？” 　　米小虎用力点了点头，他想：妈妈看了这幅画，一定会很，一，病说不定就好了。 　　米小虎要让妈妈第一个找，然后再找安娜老师。 　　想到这里，米小虎赶紧在画上画了一个又好看又时髦的安娜老师。们看了，都拍起手来，说米小虎画得真像。安娜老师也地笑了，笑得眉毛都弯了。 　　安娜老师笑起来真好看！米小虎想。[br]