幼儿早期阅读，光看不听不行。日前，上海市幼儿教育研讨会召开，专家们认为，传统的“人对人”口教的教育方式不适应幼儿成长特点，因此，将无声读物变成有声是幼儿学习英语的必要条件。[br][br] 研究表明，在学习英语的过程中，听、看结合，比单一阅读效率要高两到三倍。会上，一种能让书本发声的智能电子书引起了关注，这种电子书能将单纯的看书提升为智能互动式的学习，从而使孩子在游戏的感觉中学习英语。(陈默)