图书区中的一些图书看久了，有些书的封面等纸张都掉落下来了。那些封面上的图案真可爱，丢之可惜。今天我将那些落下的图书封面剪成了正方形、三角形、梯形等各种几何图形，并将它们塑封了一下，做成了一幅幅拼图。游戏活动时，孩子们对拼图活动非常感兴趣，连那些平时爱打闹的颀颀、阳阳、超超等小朋友也能积极动脑，寻找相连的图案。不一会，只见超超拼出了“大头儿子”的图案，颀颀等小朋友拼出了“小头爸爸”的图案，再我的引导下，他们又将每人的图案连接在一起，成了一幅完整的“大头儿子和小头爸爸”的图案。孩子们拍着小手高兴极了。而青青拼的“欢庆新世纪”这幅图案比较复杂，拼了很长时间也只拼了图片的四分之一，虽然如此，他还是很耐心的在试拼，后在我的启发、帮助下，终于将图片拼完整了。

　　我觉得：利用废旧图书进行拼图活动，不但能变废巍ˇ，还提高了幼儿的观察力，培养了幼儿的耐心和面对困难勇于克服的精神，同时也培养了幼儿互相的合作精神。

　　即使孩子已经能够自己阅读也不要停止读书给他听。有你与他一起度过这段亲密时光，他仍然会从中得到很多快乐。

　　教导孩子爱惜书籍，保持书的整洁、美观，不让他们乱涂乱画。

　　把书放在孩子房间里低矮的书架上以便于他们翻阅。另外注意书的多样性。